探究小学语文学生朗读能力的培养策略

摘要

书读百遍,其义自见,可见读书对于小学生来说是多么重要.新课标指出,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味.因此,培养学生的朗读能力,是小学语文教学目标的重要组成部分.加强小学语文课堂中的朗读教学力度,利用科学有效的方法引导小学生形成良好的语感,提高小学生的朗读能力,有利于小学生成为课本文章的欣赏者,感受语文知识的美.本文将对小学语文教学中如何培养学生的朗读能力方式方法进行探讨研究.