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闫玮;
南阳信息工程学校 河南474450;
中职学校; 计算机教学; 核心素养; 教学方法;
机译:在高中英语文本解读中培养学生的核心素养分析
机译:新课改下中学道德与法治课教学中培养学生核心素养
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
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机译:耶稣会大学的天主教徒身份:耶稣会大学的校长如何提升学校的天主教徒身份?
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机译:培训HBCU前列腺癌(pC)研究的学生和学生:pC的进展中的信号转导和受体 - 抑制剂相互作用。附录
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:组织样品中的蛋白质动力学生物标志物,经过同位素标记的体内方法替代体液中的蛋白质动力学生物标志物
机译:如何提升客户
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