初中数学教学中激发学生积极性的策略分析

摘要

由于我国素质教育的步伐不断推进,初中数学教学的“有效性”成为了评价数学水平高低的标准,为了不断提高数学教学的有效性,老师们就要对现有的教学方式和同学们的学习方式进行一定的改变,教学方式和同学们学习方式都改变现在已经成为我国目前教育改革的首要目标。本文将结合实际的教学经验,对初中数学教学过程当中该如何激发同学们的学习积极性进行简要的阐述和分析。