初中数学教学中激发学生积极性的策略研究

摘要

在新课程标准的要求下,教师应该激发学生的学习积极性,鼓励他们自主探索和主动学习。初中生正处于身心发展的关键时期,他们的习惯还没有完全定型,在这个阶段教师对他们进行学习兴趣的培养非常重要。兴趣是最好的老师,培养学生的学习兴趣也是教师的职责之一。在本篇文章中,笔者根据自己的教学经验,就如何培养学生的数学学习积极性提出建议,仅供参考。