如何提高小学班主任德育工作的实效性——班主任工作总结

摘要

新时期经济快速发展,对人才培养提出了更高要求。为促进德育智育并重,培养小学生综合能力,需提升班主任德育工作的实效性,让德育教育入脑入心,使学生具有良好的思想道德素养,坚韧不拔的意识品格。为此,继续提升班主任的工作能力,让德育教育工作变得更加多样化;也需做好班级建设管理工作,构建良好的班风学风,助力学生的成长;促进与家长的联系,形成教育合力。在此,笔者就自身的工作实践经验,探析提高小学班主任德育工作实效性的措施。