高中地理教学中辅助教学手段的运用策略

摘要

高中地理是高中教学中一门文理兼备的学科,虽然被划分在文科考试的范畴,但是其很多内容又具有偏理的性质,高考未改革之前,很多文科生在地理学习上存在一定的理解困难,高考改革后,地理也被学生看做一门难度相对不高的学科,所以选取这一学科的学生占有一定的比例,那么如何让学生提升高中地理学习的效率呢,笔者认为,在教学中借助一些必要的辅助手段效果比较好。