成果导向在《Linux操作系统》教学改革中的应用

摘要

近年来,随着嵌入式技术以及大数据技术的发展,Linux的优势越来越明显,逐渐被人们认可并广泛应用。在高校教育被高度重视的阶段,Linux技术相关的内容在高校的计算机课程体系中与所占得比重越来越大,为了提高高校Linux课程的课堂教学效率和质量,要求课程标准在制定的过程中要激发学生的学习兴趣,突破课堂教学填鸭式的教学模式,使Linux教学更加符合学生的学而且要符合现实的实用需求。