充分发挥物理学史在高中物理教学中的教育功能

摘要

在高中物理教学的过程中,教师要充分利用物理学史展开教学,一方面能够促使学生对物理学历史了解更为深入,另一方面也能够提高学生的物理思维能力,学生对物理学家的坚毅品质也能有所学习,本文重点探究物理学史在高中物理教学中的运用,提高教师的课堂教学质量。