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黄微;
[1]重庆人文科技学院教育信息化建设处 重庆400000;
用户体验; 审美心理需求; 版式设计;
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机译:关于采用“教育类型1”类型1“教育类型1”类型1“类型1”
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机译:基于版式设计原理的旅行照片交互式数字剪贴簿生成
机译:八年级学生对学校氛围的理解基于学校的多样性,种族,教育类别,社会经济地位和成就。
机译:一种用于用户体验评估的基于多模式深度日志的用户体验(UX)平台
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