基于思政元素的机械制图与CAD课程结合教学改革研究

摘要

高校作为向社会培养输送人才的地方,非常有必要将课程融合思政元素进行教学.而作为高职院校机制相关专业非常重要的两门专业基础课程,机械制图与CAD虽然独立存在但是具有重复性.基于此,本研究在分析二者目前的教学现状之后,阐述了融合思政元素结合教学改革的意义,再探讨二者结合教学的设计与实施建议,表明基于思政元素的机械制图与CAD课程结合教学具有一定的优势与可行性.