浅析小学语文阅读教学中审辩式思维能力培养的教学模式

摘要

"审辩式思维"也可以译作"批判性思维"和"严谨的思考"是指在质疑中思考,严谨中学习.培养学生学会在阅读有思考的能力,提高阅读质量,是语文教育的一个重要目标.而培养学生审辩式思维有哪些可行可操作的策略呢?我们通过对课堂观察与实践研究,建构了"有质量的阅读"审辩式思维教学模式即为"一审二辨三思四明"教学模式.