“课程思政”视域下高校《大学计算机》教学模式的研究与实践

摘要

大学计算机课程是大学生通识教育体系里面的核心课程,涵盖面广,也是实现大学阶段“课程思政”实现的重要载体课程,本文以《大学计算机》课程为例,对“课程思政”视域下教学改革现状进行分析,并列举了《大学计算机》课程教学目标和思政培养目标在授课过程中的有效案例,使学生在提升计算机实践技能的同时,也提高了计算机文化素养。