新工科背景下网络工程专业教学改革与创新研究

摘要

新工科时代为网络工程专业教学改革提出了新的发展路径与方向,针对传统教学模式存在的不足,以网络工程专业为例,配合新教育时代的发展要求,提出了教学改革与创新的研究。建立顶层网络工程专业教改新方案,提高学生的实践应用能力;完善网络工程专业空白教学内容,丰富学生的课下学习内容;创新网络虚拟实验室,调动学生学习积极性;创新网络工程专业课程体系,完善学生专业知识基础框架;转换师生角色,创新教学活动开展方式,提高学生管理能力,培养学生创新性思维。