信息技术学科核心素养与信息素养浅析——基于普通高中信息技术新课标

摘要

该文基于新版《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》,对信息素养的含义做了再研究思考,对新课标提出的信息技术学科核心素养做了分析,重点是分析了二者的关系和异同,并对今后的工作方向做出规划和展望,以期在新课标的指导下,理清思路,明确目标,更好地开展高中信息技术课程教育教学工作。