基于工作过程和能力本位的课程单元化设计——以数据库原理及应用课程为例

摘要

《数据库原理及应用》是计算机类专业的一门重要的专业基础课。本文提出基于工作过程设计案例,由简及难,对照案例对课程内容进行单元化设计重组。采用递进式案例教学法,培养学生具有面对不同的业务需求,解决问题的能力,从而起到好的教学效果。