大数据时代高职计算机应用基础教学改革探讨

摘要

目前正是大数据时代,高职在计算机应用基础课程教学的过程当中还是依然存在诸多问题,需要采取有效的措施进行解决,进而有效提升教学质量和教学效果,实现教学的良好改革,同时可以促使学生的综合能力以及综合素质得到大幅度提升,尤其是促使学生的动手能力以及实践能力的提高。本文主要是关于大数据时代高职计算机应用基础教学改革研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。