适合高职院校学习者的《flash动画设计》课程教学改革探究

摘要

传统教学方法出现的弊端显示它已不再适合目前高职院校的教学了,采用行动导向教学法是形势所趋。行动导向教学是实现现代职业教育培训发展目标最佳的方法,也是必须的选择,它不强调知识的学科系统性,转而重视"案例"和"解决问题",以及学习者自我管理学习,教师的任务由原来的线性传授,转化为组织者、主持人和顾问的角色,注重学习者自主学习和掌控全局的主要地位。而在摸索和实施行动导向教学的过程中,遇到许多困难需要克服和继续探究。