虚拟学习社区在数学教学中的应用

摘要

虚拟学习社区是信息技术背景下新型学习方式,具有跨时空、高效率的特点,以及协助服务、发现服务、知识库和知识地图的功能,在学习、讨论、辅导、评价等方面产生积极的作用。通过梳理虚拟学习社区在数学教学中的实施过程,构建了个别化、协助化、竞争化三种教学模式,并提出开发虚拟学习社区的若干建议,可为一线教师提供重要的教学参考。