应用信息技术优化中学英语学习情境

摘要

进入21世纪,随着素质教育和信息化教育的推进,人们对教育的关注也日益增加,为此教育部于1999年底拟定将信息技术课纳入中小学必修课程.并在教育观念、教学改革、资源建设与应用、实践性教学环节等诸多方面进行了探讨,说明信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式.本文就信息技术优化中学英语学习情境浅谈一下优化的途径、方面及其实施过程中出现的问题.