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刘畅;
山东省沂南第二中学;
高中生; 计算机; 信息技术; 学习方法;
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机译:高中生向专家学习信息技术
机译:从事互动学习模块时高中生的计算机自我效能,认知和高中生的元认知策略
机译:计算机支持的协作学习对营销课程中的高中生学习感,学习感和整体社区意识的影响
机译:印度尼西亚泗水高中生时代信息技术中的职业兴趣数据趋势
机译:学术学习和活动活动的影响计算机外部成就计算机学习信息技术学习和学习的眼睛sENTOLO sTaTE 1高中的通信(ICT)CLass X学生2011/2012学年
机译:浅谈计算机语言,“计算机软件与计算机的使用”。
机译:一种以个人的学习兴趣和高中生为主体的大学选修课个体选课的方法。
机译:使用了以高中生的兴趣为出发点而单独提供的技术的收集支援系统,作为方法表的大学老师的学习讲座
机译:信息技术资产管理服务系统,信息技术资产管理中心计算机和计算机软件
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