Altium Designer国际认证《电子产品制图制版》课程教学改革与实践

摘要

该文针对目前高校《电子产品制图制版》课程中教学内容安排等方面存在等问题,结合Altium Designer国际认证标准,分析IPC-2221A等行业标准,分析出课程学习目标,并从教学软件的使用、教学内容的设计和教学资源的开发等方面提出了具体的改革措施,最后通过实践验证了这种教学改革的有效性。