面向工程认证的软件项目管理课堂教学探究

摘要

为了达成工程人才的全球流动互认,诸多的中国高等院校已广泛参与至工程教育专业认证中来。文章针对软件工程专业的一门核心课——软件项目管理存在的一些问题,结合安徽大学计算机科学与技术学院的实际情况,探究一种面向工程认证的软件项目管理课堂教学方案,使学生在掌握软件项目管理基本理论知识的基础上,有效进行符合工程认证标准的软件项目管理实践,增强学生项目管理能力。