用生活实际案例教学激发学生学习C语言编程的动力

摘要

对于大一的非计算机专业学生来说,激发出学习C语言的动力至关重要,本文通过探讨使用来自生活的实际案例的教学方法来提高学生的学习积极性,提高教学质量。