高职语文课堂教学模式改进实践研究

摘要

目前,高职语文课堂教学现状不容小觑,课堂被边缘化,教师与学生之间交流过少,只是简单地说教模式,教学质量不好。高职教育已经成为我国高等院校中一种重要的教育体制,语文作为职业院校的基础课程,一定要提高高职语文课堂教学的效率,紧跟时代发展及时更新教学理念。针对高职语文课堂上出现的一些情况,我从高职语文课堂教学模式问题着手,对出现这种状况作了分析,并提出改进过程以及改进之后的实践结果。