提高高职护理学生的临床医学营养知识的教学效果研究

摘要

临床医学营养知识作为一门新型学科,在实际应用中对于康复、保健和治疗都有着不可或缺的重要作用。也成为了高职护理学生必须要学习的一门课程。所以采取问卷调查的方式,对提高高职护理学生的临床医学营养知识的教学效果研究,在调查中可以发现,一部分学生认为营养知识对于临床工作有帮助。选修营养临床营养学专业的学生各项的营养知识结构都得到了明显的提升。所以需要根据现有的教学资源对于高职护理学生进行相关知识的培养。