健康教育临床护理路径在糖尿病患者中的应用效果

摘要

目的 探究健康教育临床护理路径在糖尿病患者中的应用效果.方法 在该院2016年1月-2017年1月期间接受护理的糖尿病患者中随机抽取出60例,其中30例患者接受常规护理(对照组),另外30例患者接受健康教育临床护理路径(观察组),比较两组患者在护理过后的血糖水平,以此判定护理效果.结果 经过护理,观察组患者的空腹血糖(FBG)(6.21±0.04)mmol/L、餐后2 h血葡萄糖(2 hPG)(8.45±0.24)mmol/L、糖化血红蛋白(HbA1c)(6.85±0.32)%明显优于对照组患者的相应血糖指标水平水平,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育临床护理路径在糖尿病患者中的应用效果显著,能够有效改善患者的血糖水平,对患者的健康十分有益,值得推广应用.