自我管理教育对妊娠糖尿病患者血糖与自护能力的影响分析

摘要

目的 探析妊娠糖尿病患者应用自我管理教育对血糖水平及自护能力的影响.方法 对该院2016年1月-2017年3月期间收治的78例妊娠糖尿病患者进行分组研究,按照随机原则分为两组,即参照组与试验组,各39例.参照组患者应用传统教育,试验组患者应用自我管理教育,对两组患者血糖水平控制情况及自护能力进行统计比较.结果 试验组患者教育后空腹血糖、餐后2 h血糖水平均明显低于参照组患者,组间对比差异有统计学意义(P<0.05).试验组患者自护技能、自我概念、自护责任感、健康知识水平评分均明显高于参照组患者,组间对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 对妊娠糖尿病患者实施自我管理教育,不仅可以有效控制患者的血糖水平,还可以增强患者的自护能力,可作为首选教育方式在临床中推广与应用.