对糖尿病患者正确使用胰岛素笔注射胰岛素的护理教育干预

摘要

目的 探讨给予糖尿病患者正确使用胰岛素笔正确注射胰岛素的护理教育干预效果.方法 以2015年5月—2016年5月该院收治的100例需长期注射胰岛素的糖尿病患者为研究对象,给予全部患者关于胰岛素认识和胰岛素笔正确使用的护理教育措施.护理教育前后,以自制问卷调查表对患者胰岛素笔注射技术掌握情况进行调查,对比分析护理干预效果.结果 护理干预后,患者对胰岛素认识显著加强,对胰岛素笔注射技能的掌握也显著提高,与护理教育前比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 全面系统的给予糖尿病患者胰岛素知识及胰岛素笔正确使用的护理教育干预,能有效提高患者对胰岛素笔注射胰岛素治疗糖尿病的理解和掌握,对保证胰岛素治疗效果、提高注射安全性与患者生活质量具有积极作用,值得临床推广使用.