中山地域资源在中职语文专题教学中的应用

摘要

2020年出版的《中等职业学校语文课程标准》,将中职语文教学内容划分为15个专题。在这些专题的教学中,合理整合应用中山地域资源,能更好地激发学生的学习兴趣,培养学生对家乡文化的自豪感,有助于提高文化传承的自觉意识。本文从中山地域特色资源在文学作品选读专题、微写作专题、实践活动式专题三个方面探讨中山地域资源在中职语文专题教学中的应用。