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初中生物学课堂教学目标设计及实践分析——以'物质运输的途径'为例

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摘要

在初中生物学课堂教学过程中要合理设计教学目标,围绕教学目标设计教学方案,以在教学实践中高效实现教学目标.现以"物质运输的途径"为例,探讨初中生物学课堂教学目标设计,分析课堂教学实践,并在此基础上提出反思和建议,为相关研究者提供一定参考.

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来源
《中学生物教学》 |2022年第24期|52-54|共3页
作者
张玉明;
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作者单位

山东省东明县第二初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中生物学; 教学目标; 设计; 实践; 物质运输的途径;

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