对大学英语教学思辨能力培养模式构建的研究

摘要

21世纪以来,人才竞争变得日益激烈,高校为了向社会输送更多人才,也开始加强培养学生的综合能力,使学生能从不同角度促进自身水平得到不断提升。大学英语在我国高等教育中是一门具有突出地位的学科,该学科还关系到我国能否与国际接轨。当前的大学英语教学对学生的英语思辨能力进行重点培养,有利于提高他们的综合素质,其重要性是不容忽视的。基于此,阐述思辨能力及其培养的意义,系统分析大学英语教学中培养思辨能力的现状,最后探讨大学英语教学思辨能力培养模式构建的合理路径。