产出导向法视域下警务英语教学效果研究

摘要

产出导向法(POA)教学理论意在解决外语教学中“学用分离”的弊端。作为警察院校核心课程之一,警务英语具有实训和实战的语言特色。以产出导向法为理论基础,探究广东警官学院公安专业警务英语教学效果。经SPSS 21.0软件和微型语料库构建分析,实验组学生的英语综合运用能力大幅度提升,学生的听力、阅读、翻译水平都有明显进步,在口语产出中词汇性语块使用更加丰富,实验组学生大多给予产出导向法积极评价。