探究互联网+时代下微课在小学语文阅读教学中的应用

摘要

随着新课程改革的不断推进和信息技术的日臻完善,越来越多的小学语文教师开始重视起在课程教学中对信息化技术的多维应用,并取得了一系列令人瞩目的成就。据此,笔者将结合个人工作经验和有关研究成果,从阅读教学的角度切入,依托文献查阅、案例分析等方法,围绕“探究互联网+时代下微课在小学语文阅读教学中的应用”一题撰文,并从不同角度出发提出一些看法和策略性建议,希望可以给诸位的工作优化带来些许灵感与帮助。