“放管服”背景下广东省高职院校自主管理岗位设置解决职称评聘限制探讨

摘要

在“放管服”的背景下,评聘结合的职称评审只能在核定的岗位设置存在空岗的前提下进行,岗位设置成了职称评审的关键制约因素。本文以广东省高职院校为研究基础,首先提出高校岗位设置对职称评聘改革的影响,两者相互制约,互为前提;接着分析两者相互衔接中所存在的问题,最后对如何自主管理岗位设置来缓解职称评聘限制提出了相关建议。