西藏初中学生地理学习兴趣的培养策略研究

摘要

在西藏初中教育阶段,地理是一门综合性和应用性学科,既包含着自然科学的内容,又与社会科学相联系,能够帮助学生在开阔视野中锻炼学生的思维,但学好地理,兴趣的培养起着铺垫性和驱动力的作用,无论是对于提高学科教学效率还是发展学生的综合素养都是至关重要的环节,所以教师应重视并深入研究如何做好兴趣培养以帮助学生快乐且积极地开展地理学习。本文分析了西藏初中学生地理学习兴趣培养的必要性,并就培养兴趣的策略进行了探讨。