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陈忠文;
杭州高新区(滨江)教育研究院;
大单元教学; 大概念; 项目式学习; 真实情境;
机译:浅谈初中语文教学与德育的整合
机译:内部接触的课程-以n过程为教学路径,在教学单元“从摇把火炬到电磁波”中进行了解释
机译:材料科学项目:设计,实施和验证有关材料性质的教学单元,建立研究与教学之间的联系
机译:(1027)第三大学学习者教学和学习的教学前教学:重要性和实施
机译:第一部分-流形学习和多流形聚类的约束最短路径第二部分-大图中的社区检测;分析,设计和实施。
机译:实践路径 –如何将与门诊医疗相关的教学内容整合到医学研究中?学习目标专门志愿计划的概念和实施
机译:在sol de Oriente教育机构使用饮用水进行环境教育,实施与ICT整合的教学单元
机译:UsmC专业军事教育课程个性化教学的可行性。第一阶段。教学管理学院的实施。
机译:教学单元和直接教学设备,包括通过准确地进行教学来生成机器人的精确工作路径的能力
机译:用于教学目的的协调和/或实施教学单元与光学和/或声学教学内容
机译:双稳态电磁大电流开关,例如机动车辆电池,具有用于关闭负载电流路径的电热致动器单元和用于打开负载电流路径的电磁致动器单元
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