关于打造高校电气工程专业“金课”课堂的思考

摘要

近些年来,教育部门对于高等院校本科教育的开展给予了很高的重视,并提出了一些新的要求。因此需要通过“金课”课堂的打造来不断提升课堂的深度与广度,增强学生们的教学体验。对此,本文一方面对当前高校金课课堂的建设现状进行了简单的阐述,另一方面又对电气工程专业“金课”课堂的打造策略进行了探析,以此来为有关教育工作者提供参考与借鉴。