“习作生活化”在农村小学生片段描写训练教学中的应用实践

摘要

随着新课改的深入推进,开展小学语文习作教学,培育学生的语文习作能力应该成为下一阶段教学创新与发展中教师普遍关注的话题之一,我国社会的不断建设和发展,也越来越呼唤良好的文学和文字人才。传统的教育模式之下为农村小学的学生开展习作教学,总是容易给学生带去压力,新的教学背景下,教师应该结合农村生活剪影,为学生创建优质的生活化习作教学环节,接下来就是就从习作生活化角度出发,分析小学农村片段描写训练教学中应该如何运用生活化教学方法。