应用型本科新商科课程体系改革及发展趋势———以重庆移通学院为例

摘要

随着应用型本科高等教育改革实践的不断推进,课程体系改革迫在眉睫。 同时,新商科的提出本身是多学科交叉融合的重要体现。 基于新商科发展背景,结合重庆移通学院新商科教育的内涵及模式,本文对重庆移通学院新商科课程体系的现状进行了总结归纳,在此基础之上改革及优化新商科课程体系,聚焦三个关键词对课程教学进行创新性改革,并提出重庆移通学院新商科课程体系未来发展趋势,旨在为应用型大学新商科课程体系的发展提供借鉴意义。