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万姝;
浙江省金华市丽泽书院;
单元整体; 听说整合课; 教学目标设定;
机译:高阶思维培育视角下的单元教学——以上海思想政治课为例
机译:化学课中的个人支持-以“实验室许可”教学单元为例的支持小组
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:任务型教学法在视听说课堂教学中的应用:以第3册第4单元为例
机译:将工程技术整合到特拉华州的K-5课堂中:教学资源和课程资源研究。
机译:三课制教学单元可显着提高中学生对癫痫病的知识并积极影响他们对这种疾病的态度
机译:视听说课的教材与课堂教学
机译:通过WWW将Nasa Dryden Research Endeavors整合到K-12课堂的数学教学中
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