高中英语课堂合作学习有效途径和方法研究

摘要

合作学习是一种互动式、探究式、开放式的学习方法,其可以提高学生们的思维能力、自信心、凝聚力,激发学生的学习动机,确保学生身心健康,培养学生的正确的学习态度,提高学生的社交能力。在新课程改革下,要求高中英语学科教师积极更新教学理念,转变学生的学习方式,引导学生合作、互动、探究,但是因为各方面影响因素导致合作学习还存在较大的问题,教学效果有待提升,对此需要教师们加强反思和改进,制定合理的解决策略,有效发挥合作学习优势和价值,确保合作学习育人目标的实现。