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辛亚梅;
山东省青岛第六十八中学;
人际交往; 心理辅导课; 教学设计;
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机译:祷告和心理健康:北爱尔兰天主教学校和新教学校六年级学生的一项研究
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机译:案例指导教学:一种提高一年级词干学生的保留率和持久性的指导教学模型
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机译:教学对方向和制定方式对提高一年级初级学生招聘技能的影响。教学拼写与读书方法对提高一年级学生朗诵技能的影响
机译:向卫生专业人员传授人际交往技巧,手册IV:在教学环境中运用人际交往技巧
机译:知觉和概念学习的心理学法则的生产写作教学方法和训练辅助设计实施方法。
机译:检测第一年级儿童心理发育过程中病理生理病变特征的方法
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