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吴瑕;
瓦房店市新华小学;
优秀传统文化; 小学音乐; 课堂教学; 传承; 弘扬;
机译:让音乐之美弥漫课堂——例谈小学音乐情境情感教学实践
机译:非音乐专业见习小学老师对课堂音乐教学的信心
机译:“新师范院”背景下小学优秀音乐教师培训模式的心理健康研究
机译:中国优秀传统文化将中国优秀传统文化融入高校思想政治教育方式的研究
机译:小学课堂教师对奥地利小学音乐教育的看法。
机译:更正:具有一年级课堂音乐教学知识的危险小学生在节拍方面更胜一筹
机译:传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:恐惧传承的持续停止手段
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