《医学伦理学》课程思政应用效果研究

摘要

在医学类高职专科中,将课程思政融入《医学伦理学》课程教学中,通过制定课程思政的原则、安排内容和融入多种教学手段,进一步提升了学生的学习效率以及对该课程的满意度评价,有效发挥了课程思政补充与完善的作用,进一步加强了医学生职业素养和职业能力提升,进一步推进了应用型高校课程思政的建设。