首页> 中文期刊>中学生物教学 >基于核心素养的数学模型建构能力初探

基于核心素养的数学模型建构能力初探

     

摘要

以"种群数量的变化"为例,对如何培养学生建立数学模型的能力进行初步探讨,并通过应用数学建模思想解决生物学问题,实现知识的迁移.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号