小学数学教学中的互动教学的运用分析

摘要

双减政策实施后,教师要注重课堂教学效率,逐步促进学生的全面发展。其中课堂上学生的互动教学环节的受到了广大教师的重视,小学数学作为小学阶段学生学习的重要学科,在小学数学教学中加强学生之间、师生之间的互动频率,有利于构建和谐、轻松的教学课堂,进一步提高课堂教学质量。基于此,本文就来探究小学数学教学中互动教学的运用策略,以便小学数学教师借鉴与参考。