提高幼师生绘本音乐创编能力的探索实践

摘要

在音乐创编教学中,绘本资源的发掘与应用具有重要价值,是培养学生想象力和实践能力的有效途径。绘本为音乐创编提供了新颖素材,而音乐创编则实现了绘本资源的创新应用,将绘本和音乐创编相结合,有利于提高学生的实践能力。在教学中,教师应注重“教”与“学”协同并进,以素质能力培养为核心,为学生音乐创编能力的培养开拓一条新路。