基于职业素养培育视角下中职班级管理模式变革分析

摘要

本文从职业素养培育的内涵与体系出发,对职业素养培育的必要性进行分析,就引进企业化班级管理理念、注重组织形式改变、构建管理体系、丰富管理活动、主张日常管理、为学生进行职业规划,从职业素养的培育视角下的中职班级管理模式的变革进行分析,旨在促进中职班级学生的职业素养,提升其在市场上的竞争力。