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李新;
江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学教育集团;
数学教师; 课堂教学; 研究精神;
机译:在她的第一个教学中发展数学老师的专业身份
机译:数学老师的专业学习对学生是一个加号
机译:对数学老师活动的交叉分析。法国十年级的一个例子
机译:探索数学老师培养学生热的问题任务类型
机译:“温柔,但不弱!”一个有韧性的黑人女数学老师过着有目的的生活。
机译:“应该做家庭作业,但我们不应该生活在理想的世界中”:数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法
机译:一个成功的数学老师
机译:一个团队,一个战斗,一个组织认同......或者不是:美国空军处于转折点。
机译:数学老师
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