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马小娟;
新疆师范大学;
思政教育; 思想政治教育; 教育工作者; 积极心理; 学生心理状况; 引领作用; 学生心理健康; 责任论;
机译:获取青年争取的思想心理健康教育:创建争议讲习班,以加强学生对儿童和青少年的心理健康诊断管理知识
机译:高中心理疾病教育计划:对心理健康的影响学生的帮助和心理健康
机译:与专家交谈:评估一个在线讨论论坛,该论坛由心理健康服务用户参与心理健康护理学生的教育。
机译:女大学生心理健康教育从教育视角下的女性特征探索:以西安裴瓦大学为例
机译:幼儿教育与心理健康之间的相互作用:学生在役早期的幼儿教师教育方案中如何经历课堂心理健康和行为挑战的儿童
机译:在Covid-19期间英国高等教育的心理健康:学生是否相信大学和政府?
机译:大学生实施心理健康指导和教育服务的需求大学生实施心理健康指导和教育服务大学生心理健康的定位和教育
机译:建筑桥梁。校园心理健康:学生心理健康领导者和大学管理人员,辅导员和对话学院。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
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